Sư phạm địa lý

HỌC PHẦN PHỤ TRÁCH

• Địa lý tự nhiên các lục địa
• Địa lý tự nhiên Việt Nam
• Địa chất đại cương và địa chất lịch sử
• Địa sinh thái
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Địa lý

QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

• Hệ đại học: Chính quy
  • Nơi đào tạo: Đại học Cần Thơ
  • Ngành học: Cư nhân Sư phạm Địa lý
  • Nước đào tạo: Việt Nam – Năm tốt nghiệp: 2006
• Sau đại học:
  • Thạc sĩ chuyên ngành: Địa lý tự nhiên – Nâng cấp bằng: 2009
    • Nơi đào tạo: Đại học SP Hà Nội
  • Tiến sĩ chuyên ngành: Địa lý sinh thái – Nâng cấp bằng: 2015
    • Nơi đào tạo: Cộng hòa Liêng Bang Nga
• Ngoai ngữ:
  • Anh – Mức độ sử dụng: Trao đổi cơ bản
  • Nga  – Mức độ sử dụng:Trao đổi cơ bản

QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

NGUYÊN CỨU KHOA HỌC

• Các đề tài nghiên cứu đã và đang tham gia
  • TS. Phùng Thái Dương – Tác giả đề tài  (2009), Nghiên cứu tổng hợp điều kiện tự nhiên định hướng sử dụng đất đai nông nghiệp tỉnh Bến Tre
  • TS. Phùng Thái Dương – Tác giả đề tài  (2009), giải pháp nâng cao năng lực hỗ trợ tổ chức hoạt động tải nghiệm sáng tạo cho sinh viên ngành sư phạm Địa lý trường Đại học Đồng Tháp.
• Các công trình đã công bố
  • Xem thêm 

HỌC PHẦN PHỤ TRÁCH

• Địa lý tự nhiên đại cương
• Hệ thống thông tin địa lý (GIS)
• Địa danh học Việt Nam
• Địa lý miền nhiệt đới

QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

• Hệ đào tạo: Liên thông
  • Ngành học: SP Địa lý
  • Nơi đào tạo: Trường ĐH Đồng Tháp
  • Năm cấp bằng: 2008
  • Nước đào tạo: Việt Nam
• Sau đại học:
  • Thạc sĩ chuyên ngành: Địa lý tự nhiên – Năm cấp bằng: 2011
  • Nơi đào tạo: Trường ĐHSP Hà Nội
  • Tên luận văn: Đặc điểm khí hậu nam bộ
  • Tiến sĩ chuyên ngành: Hải dương học – Năm cấp bằng: 2021
  • Nơi đào tạo: Trường ĐH Vật lý kỹ thuật Mockva Liên bang Nga
  • Tên luận văn: Động thái rừng ngập mặn đồng bằng sông Cửu Long sau 30 năm (1988 – 2018)
• Ngoai ngữ:
  • Tiếng Anh
  • Tiếng Nga

QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

NGUYÊN CỨU KHOA HỌC

• Các đề tài nghiên cứu đã và đang tham gia
  • Đặc điểm khí hậu vùng đồng bằng sông Cửu Long.
• Các công trình đã công bố
  • Xem thêm 

HỌC PHẦN PHỤ TRÁCH

• Bản đồ
• Giáo dục vì sự phát triển bền vững trọng dạy học Đại lý
• Ứng dụng CNTT và truyền thông trong dạy học Địa lý
• Rèn luyện NVSPTX

QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

• Hệ đại học: Chính quy
  • Nơi đào tạo: Đại học Cần Thơ
  • Ngành học: Cư nhân Sư phạm Địa lý
  • Nước đào tạo: Việt Nam – Năm tốt nghiệp:  2004
• Sau đại học:
  • Thạc sĩ chuyên ngành: Pháp pháp dạy học Địa lý- Nâng cấp bằng: 2007
    • Nơi đào tạo: Đại học Sp Hà Nội
    • Tên luận văn: Xây dựng và sử dụng Hồ sơ dạy học Đại lý trong chương trình Địa lý lớp 10 trường THPT
    • Người hướng dẫn: PGS. TS Trần Đức Tuấn
  • Nghiên cứu sinh:
    • Nơi đào tạo: Cologne University, North Rhine – Westphalia State,
      Germany.
• Ngoai ngữ:
  • Anh(IELTS) – Mức độ sử dụng: Giao tiếp cơ bản
• Xem thêm

HỌC PHẦN PHỤ TRÁCH

• Tích hợp trong dạy học Địa lý
• Phương pháp rèn luyện kĩ năng Địa lý
• Lý luận dạy học Địa lý
• Phương pháp dạy học Địa lý ở trường phổ thông
• Dạy học Địa lý theo hướng phát triển năng lực người học
• Rèn luyện NVSPTX
• Hướng dẫn kiến tập, thực tập tốt nghiệp

QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

• Hệ đại học: Chính quy
  • Nơi đào tạo: Đại học sư phạm Huế
  • Ngành học: Sp Đại Lí
  • Nước đào tạo: Việt Nam – Năm tốt nghiệp: 2003
• Sau đại học:
  • Thạc sĩ chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Địa lí- Nâng cấp bằng: 2007
  • Nơi đào tạo: Đại học sư phạm Huế
  • Tên luận văn: Xác định các phương pháp dạy học phù hợp dạy học Địa lý 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
• Ngoai ngữ:
  • Anh (B1)  – Mức độ sử dụng: Giao tiếp cơ bản

QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

NGUYÊN CỨU KHOA HỌC

• Các đề tài nghiên cứu đã và đang tham gia
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Chủ nhiệm đề tài ,“Xác định các phương pháp dạy học
    phù hợp với nội dung địa lí 10 cho sinh viên năm 4 khoa Địa lí”, Đề tài KH&CN cấp
    Cơ sở .
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Chủ nhiệm đề tài ,“Xác định các phương pháp dạy học
    phù hợp với nội dung địa lí 10 cho sinh viên năm 4 khoa Địa lí”, Đề tài KH&CN cấp
    Cơ sở .
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Chủ nhiệm đề tài (2012), “ Khảo sát thực trạng sử dụng
    bản đồ của SV khoa Địa lí – Trường ĐH Đồng Tháp”, Đề tài KH&CN cấp Cơ sở.
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Thành viên nhiệm vụ (2013), “ Nâng cao năng lực
    giáo dục bảo về môi trường cho SV trường ĐH Đồng Tháp”, Nhiệm vụ NCKH cấp bộ.
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Thành viên nhiệm vụ (2015), “ Nâng cao năng lực
    giáo dục bảo về môi trường cho giảng viên các trường CĐ-ĐH Sư phạm khu vực Đồng
    bằng sông Cửu Long”, Nhiệm vụ NCKH cấp bộ.
  • TS. Nguyễn Thị Thanh Vân – Chủ nhiệm đề tài (2017), “ Nâng cao năng lực kiểm
    tra, đánh giá cho sinh viên sư phạm Địa lý”, Đề tài KH&CN cấp Cơ sở( đang thực
    hiện).
• Các công trình đã công bố
  • Xem thêm